I en färsk undersökning har det fackliga idéinstitutet Katalys närstuderat de hundra skolor med lägst lärartäthet i Sverige. Friskolorna är kraftigt överrepresenterade bland dessa lärarglesa skolor. Det låter kanske inte särskilt märkvärdigt, men vad som är märkligt är att dessa skolor med låg lärartäthet presterar så bra resultat. Hur kan detta vara möjligt? Det svar vi finner är en mycket kraftig segregation. Friskolorna har elever vars föräldrar är mer högutbildade än genomsnittet och kan på så sätt medvetet dra ner lärartätheten och ändå uppnå goda resultat. Segregationen är således inte en negativ konsekvens av dagens marknadsstyrda friskolesystem, utan är en central affärsidé för friskoleföretagen.
Katalys på sociala medier
